Desarrollo de Productos: Un Viaje a través de los Niveles de Lucidez
Se trata de un marco filosófico muy útil para analizar el proceso de desarrollo cognitivo y emocional a lo largo de la vida. Estos niveles representan formas de pensar y comprender el mundo, y cada uno es más complejo y sofisticado que el anterior.
Supervivencia reactiva, impulsividad (infancia)
En el primer nivel de lucidez, las personas nacen sin plena conciencia de ellos mismos. En las primeras etapas de la vida, empiezan a interactuar con el mundo exterior. Este mundo no es una abstracción compleja como la física o la mecánica cuántica, se trata de seres humanos experimentando con ellos mismos. Las entradas sensoriales que llegan al cerebro del niño desencadenan una serie de reacciones que se convierten en emociones y sentimientos (cosas que los gustan, que los dan miedo, etc.). Las personas en este nivel se centran sobre todo en el que necesitan en el momento presente y sus deseos inmediatos. Esto puede comportar dificultades para ponerse en el lugar otras personas o anticipar las consecuencias de sus acciones, y a menudo actúan de manera impulsiva sin considerar las consecuencias.
Conciencia de un mismo (niños pequeños)
En este nivel, las personas desarrollan una mayor capacidad para tomar la perspectiva de los otros, pero su enfoque principal sigue siendo el cumplimiento de sus propias necesidades y deseos. Siguen reglas y normas externas, pero su sentido de ellos mismos todavía está fuertemente influido por la aprobación de los otros.
Conciencia interpersonal (adolescencia)
Las personas empiezan a desarrollar una identidad más sólida y pueden considerar las necesidades de los otros de manera más equilibrada. Son conscientes de las normas sociales y buscan la aprobación de los otros, pero también pueden cuestionar estas normas y valores. Según Joscha Bach, un 85% de la población adulta, se sitúa en este marco filosófico. Se empieza a desarrollar la empatía, pero únicamente con grupos de personas muy reducidos y personas muy próximas.

Racionalidad (autodirección)
Las personas son capaces de pensar de manera más abstracta y crítica. Pueden cuestionar las normas y valores de la sociedad en un nivel más profundo y pueden comprometerse con sistemas de creencias e ideologías más complejas. En esta etapa las personas son capaces de empatizar con las otras, y de este modo formar parte de un grupo o colectivo de una forma saludable.
Autoreflexión (adulto completo, sabiduria)
Las personas desarrollan una mayor capacidad por autoautorreflexionar y cuestionar sus propias creencias y valores. Pueden ver su identidad como una construcción personal y no simplemente como una adaptación a las normas externas. También tienen la capacidad de entender que cada persona tiene sus valores y creencias, y que todos ellos pueden ser igualmente válidos. Estos, dependen de muchos factores que no pueden controlar, y que en otra circunstancia, podría ser un mismo quién tenga estos valores y creencias.
Iluminación (Transformación)
Las personas pueden transcender las limitaciones de su propia perspectiva y comprender múltiples puntos de vista de manera más completa y simultánea. Pueden abrazar la complejidad y la ambigüedad y están abiertas al cambio y la transformación personal.

Trascendencia (Lucidez)
Actualmente, se trata de un marco de pensamiento conceptual, hay personas que dicen haber llegado, pero no hay una demostración científica. En este nivel, las personas experimentan una profunda sensación de conexión con el mundo y los otros. Ven la interdependencia de todas las cosas y tienen un sentido de unidad y trascendencia. Este nivel representa un alto grado de sabiduría y comprensión espiritual. Algunas personas consideran esta fase, como transhumanista, algo que no se ha podido conseguir, pero sería posible mediante la integración de la tecnología, concretamente, la IA.
Es importante destacar que no todas las personas llegan necesariamente a todas estas fases, el proceso de desarrollo puede ser gradual y variable de una persona a otra. Estos niveles de lucidez proporcionan una forma de comprender como las personas evolucionan en su pensamiento y comprensión del mundo a lo largo de sus vidas.